随着党中央十八大的召开，很多行业面临重新洗牌的考验，我们要想如期完成年初定下的目标任务就必须审时度势，以新的维思模式、新的管理方法去适应大环境的变化。培训就是最直接、最有效的工具和手段。培训效果的好坏又很大程度上受制于课程设计的优劣。现以新员工入职培训为例和大家分享课程设计的三个方法：

一、明确逻辑与目的

明确的课程目标和逻辑是课件开发的基础和指导。课程设计的目的就是遵循科学的逻辑设计课程，最终促成学员行为的改变。

二、行为改变是终极目的

除掌握理论知识外，培训的最终目的是推动学员的行为改变。新员工入职培训有三大要点：了解公司概况；认同公司理念；将个人责任感与团队精神付诸行动。因此，在课程设计之初，就要考虑行为改变的问题，从公司概况到公司理念再到个人责任感及团队精神，形成逐层递进的关系。员工进入公司，最终目的是使其工作行为转换为公司绩效，所以该要点是重点，之前的工作均需围绕这一目标开展。

三、课件设计要有个性

培训目的、逻辑结构、课程大纲确定后，就能保证培训的效果吗？如果PPT课件无法将这些努力呈现出来，前期所有的努力，就有可能付诸东流。因此，培训课件的制作也相当重要。PPT设计分为实用性格调、随和性格调和精神性格调三种。需要根据不同的内容及表达目的，采用不同的格调来制作页面，可以增加课件的吸引力，辅助培训目标的达成，一份好的PPT是培训成功的开始。